CHARLA COLOQUIO "APRENDER PARA SABER VIVIR, 2014"

Aprender para saber vivir, 2014

I.E.S. “ Javier Orbe Cano”. Los Corrales de Buelna

Coordenadas

Fecha: 29 de enero de 2014

Hora: 12.40-14.25

Lugar: Salón de actos

Dirigido a: estudiantes de 2º de Bachillerato

Tema

Libertad, justicia y derechos sociales: ejercer la ciudadanía

Invitados

Tino Andrés, historiador y codirector del documental Presos con causa 1936-1978.

Marta Peredo, interviniente en el documental, militante feminista y de muchas otras causas solidarias.

Isabel Tejerina, profesora universitaria jubilada, concejala durante la primera legislatura, implicada en varias actividades de militancia social. 

Con la posibilidad de intervenir en el coloquio, contaremos con la asistencia de otras  personas relacionadas con el tema.

Contenido

Presentación general del acto: Pilar Lobeto y Alberto Vicente.

Explicación de los objetivos de la actividad: Martín Alonso.

Presentación de los invitados de esta edición.

Visionado del documental Presos con Causa 1936-1978 (52 minutos)

Directores: Valentín Andrés Gómez y Carolina Hernaiz Prado, 2012

Sinopsis: Documental que recoge las vivencias de personas que, por sus ideas pasaron por las prisiones durante el franquismo, así como de sus familias, que les acompañaron en estos difíciles años. Todos ellos contribuyeron con su compromiso político y social a que llegara a España la democracia.

Disponible: http://vimeo.com/39876269

Intervención de los invitados

Tino Andrés: motivos para la realización del documental, actualidad del tema.

Marta Peredo e Isabel Tejerina: el testimonio de la biografía como  recurso para aprender a vivir.

Preguntas orientativas:

1. Influencias decisivas en las trayectorias vitales respectivas.
2. Visto en retrospectiva desde la propia experiencia, ¿qué es lo que debería aprender un estudiante, más allá de las asignaturas,  para una formación cabal, pasa saber vivir?
3. ¿En qué medida las movilizaciones contra la dictadura de Franco pueden ayudar o no a enfrentar el desmantelamiento de derechos sociales emprendido con el motivo o la excusa de la crisis?

Coloquio:

            Preguntas de los asistentes, estudiantes, profesores  o invitados.

Sugerencia: Acaso sería oportuno que hubieran visto antes una vez el vídeo; si no es posible en clase, que lo hagan a título particular. De otro modo a veces no reaccionan a tiempo para  formular  preguntas.